魔女

《魔女》對人物的批評若只剩下性格標籤，可以再補上行為、情境與造成的影響，讓不同意見有機會針對同一件事討論。要形容一個人的體貼，最好指出他實際注意到什麼。談人物的弱點時，除了它造成的麻煩，也能觀察角色是否察覺，以及他怎麼面對別人指出的問題。

故事開場

《魔女》難以理解的一次反應，值得放回當時的選項之中看待；人物能做什麼、知道多少，都會影響那個決定的分量。留意人物在不同對象面前的語氣，能補充對性格的理解。閱讀中的同情可能隨資訊增加而改變，不必要求始終一致。

讀人物對話時，可以留意誰先開口、誰選擇暫停。某次拒絕為何難以開口，需要放回雙方關係裡理解。自己對某位人物的期待，有時會影響閱讀他的每一個反應，回想時不妨區分實際看到的行為與希望他採取的做法。

對人物產生親近感時，可以找出最先觸動自己的瞬間。關心的表達可能和自己習慣的方式不同，除了看出發點，也能留意接收的一方究竟產生什麼反應。行動之前的停頓可以讀。

自述沒有涵蓋的面向，可以留待後續具體的互動逐漸補足。旁白對角色的介紹，也可以和畫面呈現的印象分開討論。試著描述角色正在做的事，再回頭解釋自己對他的印象。

個性不能只由口頭介紹。動機尚未清楚時先別猜滿。背景介紹即使完整，實際言行是否可信仍然需要另外觀察。

若對角色產生同情，可以再問自己理解的是眼前的困境，還是過去的經驗，兩種感受未必相同。角色說不清楚的部分，讀者也不用立刻替他說完整。討喜與真實感不一定相同，談人物時可以分別說明。

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角色做了自己不認同的事，仍可試著理解他選擇這個方法的理由，理解與贊成不需要同時成立。閱讀時可以分別問人物希望發生什麼、害怕失去什麼，兩種問題有助於整理行動背後不同的考量。對一位人物印象模糊，可以先回想他最後一次出現的互動。

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觀察決心不必只找激烈場面，平常選擇也能提供參照。關係的親疏未必全靠台詞，站位與回應方式也提供線索。比較兩個人物時，選擇相近的情境當作參照，比單純列出各自優缺點更容易看出具體的行事差異。

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彼此怎麼稱呼也有意義。面對一位不討喜的人物，仍然可以具體觀察他的行動如何影響他人，讓評價有更多可討論的依據。比較人物不只看誰更討喜，也能看看各自如何回應壓力。

多問一句或提早結束話題，都能成為觀察距離的細節，解讀時也需要考慮當下的場合與對象。人物的解釋令人疑惑時，問題可能出在理由與行動之間；把尚未接上的部分指出來，討論便有明確的起點。別人的稱讚和指責，都可以拿來與實際行動對照。